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	<title>thinktank &#187; Participación</title>
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	<description>Investigación y Opinión Empresarial</description>
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		<title>Lurkers y la regla del 90-9-1</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Mar 2009 17:36:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Amarus</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0.]]></category>
		<category><![CDATA[Networking]]></category>
		<category><![CDATA[Participación]]></category>
		<category><![CDATA[Redes Sociales]]></category>

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Existe un regla equivalente al Pareto aplicada a la participación de los usuarios en las comunidades de Internet . Según esta regla denominada regla del 90-9-1,  en prácticamente todas las comunidades online, el 90% de los usuarios son lurkers , personas que leen y/u observan, pero que nunca contribuyen a la discusión, mientras que un [...]]]></description>
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<div class="topsy_widget_data" style="float: right;margin-left: 0.75em"><script type="text/javascript" src="http://button.topsy.com/widget/retweet-big?url=http://www.thinktank64.com/2009/03/30/lurkers-y-la-regla-del-90-9-1/"></script></div><p style="TEXT-ALIGN: justify">Existe un regla equivalente al <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_Pareto" target="_blank">Pareto</a> aplicada a la participación de los usuarios en las comunidades de Internet . Según esta regla denominada <strong><a href="http://www.wikipatterns.com/display/wikipatterns/90-9-1+Theory" target="_blank">regla del 90-9-1</a></strong>,  en prácticamente todas las comunidades online, el <strong><span style="color: #99cc00;">90%</span></strong> de los usuarios son <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lurker" target="_blank">lurkers </a>, personas que leen y/u observan, pero que nunca contribuyen a la discusión, mientras que un <strong><span style="color: #99cc00;">9%</span></strong> contribuyen de manera esporádica o mediante actividades sencillas, como emitir un voto, un comentario o editar un contenido ya existente; y el restante <strong><span style="color: #99cc00;">1%</span></strong> son los usuarios que realmente participan activamente  creando contenidos (publican, editan, contribuyen frecuentemente e incluso monopolizan la actividad).</p>
<div id="attachment_105" class="wp-caption alignleft" style="width: 222px"><a href="http://www.thinktank.com.es/wp-content/uploads/2009/03/community-participation-pyramid.gif"><img class="size-full wp-image-105" src="http://www.thinktank.com.es/wp-content/uploads/2009/03/community-participation-pyramid.gif" alt="90-9-1" width="212" height="182" /></a><p class="wp-caption-text">90-9-1</p></div>
<p style="TEXT-ALIGN: justify">Esta teoría fue inicialmente estudiad por  William C. Hill, y posteriromente  enunciada por Jakob  Nielsen en un <a href="http://www.useit.com/alertbox/participation_inequality.html" target="_blank">artículo</a> publicado en el 2006, que trataba sobre la participación desigual de los usuarios en comunidades de internet.  En mi poca experiencia en foros y sitios de internet, he podido comprobar que esta regla se cumple cai siempre. No sé, si debido a la falta de tiempo, falta de interés, falta de información sobre cómo contribuir, o simplemente temor a hacerlo.  Lo cierto es que la regla se cumple.</p>
<p style="text-align: justify;">Sin embargo, más adelante (en 2008) Forrester introdujo el concepto de la <a href="http://blogs.forrester.com/groundswell/2008/10/new-2008-social.html" target="_blank">escalera sociotecnográfica</a>, donde se obtienen resultados algo más optimistas en cuanto a la participación.  Plantea una distribución 50-50 entre quienes participan de algún modo y quienes únicamente  observan y reciben la información <span style="color: #3366ff;">[a mi modo de ver es demasiado optimista y fuerza un poco las categorías, aunque lo interesante es que permite tomar en cuanta nuevas formas de participación como los microblogs, redes sociales,  suscripciones, etc]</span>.</p>
<p style="text-align: justify;">En este estudio dividen a los miembros de una comunidad entre <strong>creators</strong> <strong><span style="color: #99cc00;">9%</span></strong> (creadores de contenidos) , <strong>critics</strong> <span style="color: #99cc00;"><strong>13</strong>%</span> (participan con comentarios),  <strong>collecters</strong> <strong><span style="color: #99cc00;">10%</span></strong> (tienen suscripciones a canales de información en linea),  <strong>joiners <span style="color: #99cc00;">13%</span></strong> (participan en redes sociales) , <strong>spectators <span style="color: #99cc00;">22%</span></strong> (siguen algún blog ),  e <strong>inactives <span style="color: #99cc00;">34%</span></strong> (sólo se limitan a observar).</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.thinktank.com.es/wp-content/uploads/2009/03/consume_interact.jpg"><img class="size-full wp-image-106 aligncenter" src="http://www.thinktank.com.es/wp-content/uploads/2009/03/consume_interact.jpg" alt="consume_interact" width="210" height="239" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Desde luego,  estos resultados son genéricos y por lo tanto dependen mucho del tipo de comunidad que se analice o al que se le aplique.  Pienso que mientras se trate de compartir ideas y beneficiarnos mutuamente de ese intercambio, la participación en este &#8220;<span style="color: #99cc00;">tanque</span>&#8220;  debe ser muy buena.</p>
<p style="text-align: justify;">Otros sitios donde se puede consultar información relacionada a la regla del  90-9-1 :</p>
<p style="text-align: justify;">- El libro &#8220;Más allá de Google&#8221; pag. 26. Que además contiene información muy interesante para <span style="font-family: Arial;">hacernos reflexionar en diferentes temas relacionados a la sociedad de la información. <span style="font-family: Arial;">El libro se puede bajar <a href="http://www.infonomia.com/pdf/Mas_alla_de_Google_2008_v8.pdf" target="_blank"><span style="color: #336699;">en formato PDF de Adobe Acrobat 8</span></a> ó <a href="http://www.infonomia.com/pdf/Mas_alla_de_Google_2008_v5.pdf"><span style="color: #336699;">en formato PDF de Adobe Acrobat 5</span></a> . Libro bajo licencia Creative Commons.</span></span></p>
<p>- <a href="http://www.dreig.eu/caparazon/2009/01/10/distribucion-desigual-de-la-participacion-en-blogs-comunidades-redes-sociales-etc-90-9-1-algunas-claves/">http://www.dreig.eu/caparazon/2009/01/10/distribucion-desigual-de-la-participacion-en-blogs-comunidades-redes-sociales-etc-90-9-1-algunas-claves/</a></p>
<p>- <a href="http://blogocorp.blogspot.com/2009/01/la-teoria-90-9-1-de-la-participacion-20.html">http://blogocorp.blogspot.com/2009/01/la-teoria-90-9-1-de-la-participacion-20.html</a></p>
<p>- <a href="http://www.useit.com/alertbox/participation_inequality.html">http://www.useit.com/alertbox/participation_inequality.html</a></p>

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